【计算机学院】养成教育之“蓝图计划”
 
文章来源:长春工程学院 时间:2019-12-3 8:25:46 点击次数:5



为了进一步加强计算机学院学风建设,切实提高19级新生对所学专业的认识,使他们明确自己所处的学习阶段、了解自己肩负的学习任务,充分感受到校园文化和浓厚的学习氛围。计算机技术与工程学院联合研究生学院在11月份开展了学业指导“微课堂”宣讲月主题活动,与大一新生近距离展开交流,分享学业道路上的成功经验。

本次主题活动针对本科和专科同学不同的学业需求,采取分层分类的学业指导方法,在为期一个月的宣讲月中,研究生学院选派了11名研究生同学走进本科新生晚自习,计算机学院选派7名专升本同学走进专科新生晚自习,充分利用晚自习的前10分钟时间进行宣讲。在宣讲课堂上,同学们通过传授自己的学习经验、专升本成功的技巧、考研心路历程、考研学习经验以及学习资料等多种方式来帮助新生同学制定自己的学业生涯发展规划,明确自己的专业背景,从而为日后的专升本、考研奠定基础。在宣讲过程中,同学们对每一位19级新生的各类问题进行了详细地解答。

此次学业指导“微课堂”宣讲活动是计算机与研究生学院联合开展的第三期学业指导“流动微课堂”活动。在过去的一个月里,大一年级新生对计算机学院学业指导“微课堂”宣讲活动反响热烈,积极回应。计算机学院依托优秀学生及研究生同学开展的“学业指导”微课堂宣讲活动,使同学们受益匪浅,既得到有针对性的指导,又能及早布局自己的学业规划,明确自己的学业目标。

 
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